留美資訊科學博士
美國專任圖書資訊學博士後研究
美國兼任運輸工程學博士後研究
義務役預官第五十一期
中央研究院資訊工程師
國立大學研究人員
地理資訊中心交通資訊組兼任研究人員
以「點」的概念逐步建立知識重點，以「線」的概念串連知識重點，形成知識骨架，然後最後以「面」的概念建構整體的知識架構體系。
二、系統思考教學法
以整體「系統」思考方法取代「線性」思考法，是準備規劃(都市、運輸)專業申論題時，不可或缺的重要方法。