(一)考試緣由：
大四時，老師曾帶我們參觀高雄塔台，看到管制員各司其職的畫面，覺得很神奇也莫名的感動，當時心裡就默默期許自己也能加入他們的行列成為其中一員。
(二)考試歷程與準備時間：
考量自己的學習慣性後，選擇了鼎文的函授課程。它最大的好處是時間彈性極大，並且不需要外出，可以穿著舒適的睡衣邊敷面膜邊聽課、讀上癮時到半夜兩、三點也沒關係、想睡多晚就可以睡多晚、民航法背不起來，感覺太躁鬱就可以丟著追韓劇等等，沒有額外的限制，畢竟讀不讀的好是在於自己。對於想要做筆記的授課內容，可以先暫停畫面，避免因忙著抄筆記而分心沒聽清楚老師的講課；遇到較複雜的概念，也能重複播放釐清自己的理解；而較為上手的科目甚至可以快轉省去老師寫板書的時間，或者是倍數播放，使時間利用達到最大利益。
(三)師資推薦：
徐鴻(國文、論文、公文)：國文當中寫作分數佔比大，因為我不是屬於文思泉湧、筆墨橫飛型，就算絞盡腦汁也無從下筆。經由徐鴻老師獨特的引導方式教學，不再只是起、承、轉、合，而是能清楚解析題目，再搭配老師教導的模組概念，就能知道這一步與下一步要寫的內容。自己一直以來寫作就不太好，上完課總算建立了信心。國學方面；老師的教學很生動、有趣味，對於許久沒接觸的國文課，是不錯的大量喚醒記憶的方式。
廖震(民航法)：廖震老師的教學幽默、有邏輯且不拖泥帶水。初次接觸民航法可能會因對法條生疏而心生畏懾，藉由老師有條理及生動的授課方式，讓法條不再那麼生硬，反而有時會覺得很有趣、值得探討，而想要深入了解更多法條及規則。也在經由老師的講授中發現了重大的考點及方向，幫助自己深度學習和協助背誦。
戴志輝(航空氣象學)：老師的教學很仔細、認真，而且有條理又流暢，還會不斷更新內容，加上豐富的實務經驗及知識，讓社會組的我在學習上不僅不覺得難以理解，還覺得內容很有趣。有些比較複雜或多變的概念，老師會手把手的引導，因此就算不曾學過的內容也能順利地上手。
參加國家考試是需要具備長期奮戰的決心，除了要選擇適合自己的授課方式，也要有對自己負責和克制的毅力。鼓勵尚在辛苦耕耘的考生們，只要朝著初心立下的目標，一步一腳印堅持地走下去，相信你一定會嚐到金榜題名的喜悅。
