二、考試歷程與準備時間：
當初投入公職考試，剛開始很茫然，不知道要選擇哪個補習班和哪一種類科，經過多方詢問與比較後，最後選擇"鼎文公職"，原因如下：其一，當初為我解說的櫃台人員相當有耐心，還把許多不同類科的講義、書籍給我看，試著讓我找出自己比較有興趣的類科，讓我有備受關心的感受。(有些補習班的櫃台比較沒時間為你解答問題)。其二，鼎文公職的費用較平易近人，對於'本錢'不夠雄厚的考生壓力較小。其三，我想選擇的類科(交通行政)，在鼎文公職一直都有亮麗的榜單，所以；最後我選擇了"鼎文公職"，事實證明我的選擇是正確的。
因為備考期間我仍在上班且時間不固定，而函授課程不受時間限制，因此我報名鼎文公職的函授課程，再者DVD可以無限次觀看，蠻適合像我此類的考生。我花了三年時間終於在今年(107年)考取高考，雖不像一些頂尖的考生能夠在短時間就上榜，但是能夠在半工半讀又非本科系的情況下，花了三年時間上榜也算值得慶幸。感謝鼎文的老師與教材給我相當大的幫助。
三、考科準備與上課心得：
(一)共同科目:
論文、公文－徐鴻老師：共同科目雖然比重不高，但千萬別忽視，尤其作文與公文不像選擇題還可以猜，寫得好與不好往往可以拉開差距，徐鴻老師的引導方式，能幫助考生掌握作文與公文的重點觀念，並寫出完整文章的訣竅，就算不能文思泉湧，也可以安定軍心，迎接接下來的專業科目。
法學知識－徐達老師：對理工科系的學生來說，法學知識在沒有任何基礎的條件下，學習最怕枯燥乏味，但是徐達老師的課非常幽默風趣(本人也很有喜感)，時常結合時事並表達看法，讓原本制式的條文顯得活潑許多，也更容易理解條文的內涵，不會只是死背。
(二)專業科目:
交通行政類科的特別地方，是常有跨不同科的出題方式，因此；有人戲稱是六合一考科，類似的考題常出現在不同考科。許博士的運輸學、陳亮老師的運輸管理、葉問老師的交通政策，讓非本科系的我也可以迅速地建立所有交通運輸的基本知識與觀念、管理學方法、交通政策與實務，更能在運輸的應用與時事的補充下，建立基礎能力與解題技巧。
另外；運輸經濟學原本是我最擔心的科目，但是在東方禹老師的引導之下，居然讓我這種從未學過經濟學的人聽得懂，許多的演算過程與經濟學理論，老師都能非常有耐心的說明，而非教我們死背，突然發現經濟學也是蠻有趣的。
工欲善其事；必先利其器。最後；能夠上榜，除了肯定自己的努力之外，也要感謝鼎文補習班在師資、課程與教材上的用心規劃，協助我如願以償上榜。也鼓勵尚在辛苦耕耘的考生們，只要朝著自己立下的目標，一步一腳印的堅持走下去，相信你也會嚐到金榜題名的喜悅。