報名類科：104年高考圖書資訊管理
班別：101-102高考圖資一年班
(一)緣由：因為大學就讀圖書資訊學系，因此；希望未來能為圖書資訊學界有所貢獻，因此決定報考圖書資訊管理類科。
(二)歷程與準備時間：升大四的那年暑假報名鼎文公職的一年班學員，卻在該下學期考上研究所，因此先修碩士學位，並且同時準備高考，歷經三年也報考三次高等考試，雖然前兩次都名落孫山，卻發現一年比一年進步，實力累積了，信心也更增強了。
(三)各科準備方式：皆以閱讀補習班的講義、學校筆記、考古題和閱讀期刊為主，北市圖的館訊也十分有幫助，除此之外；亦與一起報考的同學們組成讀書會，一起念書與猜題，互相砥礪、彼此扶持，從中找到奮鬥的力量。
普通科目：
國文、法學知識與英文，這兩科基本上是以鼎文老師上課作筆記，之後翻閱講義為主，由於複習的時間較少，因此須注重日常累積，只有公文會在考前特別花時間準備。
專業科目：
1.技術服務的準備不算很好，今年考的方向很新穎，所以沒什麼準備到，還好大家也都不會寫，所以還OK。
2.圖書資訊學沒有特別準備，就是多看圖資領域的期刊，知識越廣越好。
3.圖書館管理幾乎都是參考鼎文的講義和考古題。
4.讀者服務則是以新興的參考服務、新法規為重點方向。
5.資訊系統與檢索以往我此科的成績都略低，今年特別加強，熟讀講義、並在研究所修習資檢的相關課程，逼迫自己將概念重新理解一次，總之；這科就是讀越多越能理解，不要覺得自己永遠學不會。
6.英文寫作是重新從結構開始學習，由段落邁向長文寫作一步一步來，特別背了許多轉折詞，以及應用文的稱謂用法與文法，雖然寫作沒有考得比上次好，但至少維持在一定的水平。
感謝鼎文公職老師的指導及補習班工作同仁的親切服務，國考之路是要建立在毅力和耐心上，既然選擇了就必須堅持到底，一分耕耘一分收獲，只要找對路用對方法，成功定屬於你。
